Чему учить детей, если программирование станет редким

Пишу о венчуре, ИИ и продуктах: от мультиагентных систем и RAG до практических кейсов внедрения в банках и реальном бизнесе. Делаюсь собственными разборками архитектуры, стеков и процессов — без хайпа, с метриками и уроками из продакшена. Периодически — заметки про путешествия, спорт и культуру для баланса. Если хотите понимать, как перевести AI из демо в реальную ценность — вам сюда.

образованиеискусственный интеллектReplit

На канале Linguamarina вышел подкаст с Амджадом Масадом — основателем Replit. Платформа, где сотни тысяч людей уже создают приложения без навыков программирования. И я в их числе, кстати:)

Амджад был одним из тех, кто предсказал AI-бум ещё до ChatGPT. И сейчас он говорит вещи, которые больше всего боятся услышать middle-менеджеры в корпорациях.

Вот на что я бы обратил внимание:

  1. Предпринимательство это умерие думать в первую очередь. Replit показывает, что создание продукта — уже не технический барьер. Барьер — понимание проблемы, которую решаешь. Код стоит дешевле, чем хороший вопрос.
  2. Качества, которые нужны сейчас: скорость обучения, критическое мышление, умение работать с AI-инструментами. Не "знать Python", а "знать, когда Python не нужен".
  3. Образование в эпоху AI. Если вы сейчас учите ребёнка программировать — вы готовите его к профессии, которой может не быть к 2030. Лучшее вложение — учить формулировать задачи, проверять гипотезы и принимать решения при неполной информации. Вот правда как это делать непонятно. Я думаю надо еще и родителей учить и педагогов.

Вот главный вопрос, на мой взгляд. Если AI уже делает создание продукта доступным любому, что станет реальным конкурентным преимуществом?

У меня есть свое мнение на этот счет, но буду рад дискуссии в комментариях:)

Ссылка на подкаст: https://youtu.be/_utIKBr9e_o

https://t.me/digitalvc

Читайте так же