Расскажу о случае, которым я особенно горжусь. Это история ученика Андрея, с которым мы занимаемся уже третий год.
Ситуация была серьёзной: зимняя сессия с хвостами, перспектива академической задолженности. 😰
Андрей — прекрасный парень из хорошей семьи, но с математикой были сложности. Особенно геометрия — когда теорию знаешь, а связать с практикой не получается.
Что мы изменили в подходе:
- 📚 Перестали заучивать теоремы — начали размышлять
- 🔍 Стали решать одну задачу 2-3 способами, обсуждая КАК и ПОЧЕМУ
- 💬 Начали говорить о математике как о живом предмете
Сложный момент наступил после экзамена, где Андрей растерялся и "завалил" математику. Он был в отчаянии, хотел бросить всё.
Тогда я сказал ему: "Сколько ты получил сейчас — это ничего не решает. Ты вложил столько сил... Неужели мнение одного человека остановит тебя?" 💪
✨ Через 2 недели он пересдал экзамен на 5
✨ Через год учитель сказал: "Небо и земля по сравнению с прошлым годом"
Падают все. Встают — не каждый. Наша задача — помогать подниматься. 🙏
Дискуссия