Такой вопрос иногда прилетает от клиентов. Не все из нас обладают врождённой гениальностью, а обучение новым навыкам происходит постоянно в течение всей жизни, и хочется узнать: нельзя ли как-то ускорить этот процесс?
Разумеется, можно. Для этой цели создано много разных обучающих методик, основанных на различных свойствах человечес психики и физиологии, включая гипноз и трансовые состояния.
Регрессология тоже может помочь в этом, открывая те эпизоды из прошлых воплощений регрессантов, где они уже владели желаемым навыком. Это похоже на обнаружение забытой вещи, с той лишь разницей, что в таком сеансе специалист чётко знает, что именно нужно искать.
Подобные воплощения, в которых было в высокой степени развито и реализовано какое-то конкретное качество человека, на языке регрессологов называются ресурсными. Изучая их, можно найти и активировать у погружаемого какой-либо талант, которым он когда-то обладал. Это достаточно частый запрос на регрессию.
В качестве примера приведу отрывок из сеанса, который произвёл на меня большое впечатление.
На приём обратилась целительница, использующая в своей работе тибетские чаши. Хотя её работа имела эффект и она получала много благодарностей от своих пациентов, у неё было ощущение чего-то недостающего. Словно какой-то маленькой, но важной детали не хватало в общей картине её возможностей. Она хотела найти эту недостающую особенность своих способностей.
В погружении нашли ту жизнь, где у клиентки имелись способности к целительству и опыт работы с поющими чашами.
И.: Опишите, что вы сейчас видите?
Р.: Какое-то тёмное пространство. Там нет света. Но я вижу чётко поющие чаши: они вот просто вокруг. Они как будто в несколько рядов стоят: на полу, и справа и слева — чаши, чаши, чаши… золотого цвета.
И.: В этом помещении кроме чаш что есть ещё? Опишите, пожалуйста.
Р.: Ничего, кроме чаш, не вижу. Одну, очень большую, золотого цвета и с рисунком, вижу очень хорошо.
И.: Теперь, пожалуйста, осмотрите себя насколько возможно. Кто вы там?
Р.: Мужчина, внешность азиатская. Одежда такого цвета золотистого, с подолом до пола, с длинными рукавами. Кожа смуглая, лицо без морщин, глаза не совсем узкие, крупные, но азиатского разреза.
И.: Вы видите этот образ со стороны?
Р.: Да, я смотрю ему в лицо, он мне улыбается.
И.: Вы ощущаете свою идентичность? Да или нет?
Р.: Чувствую, что это я в далёком прошлом.
И.: Хорошо, тогда сейчас соединяйтесь с тем своим телом, почувствуйте его ощущения.
Р.: Да, я вижу свои руки. Они уже немолодые, это руки опытного человека.
И.: Хорошо, вы сейчас находитесь в том теле. Поймите, как устроена ваша жизнь. Чем вы занимаетесь?
Р.: Я беру чашу в руки, стик. (Начинает волноваться, в голосе слышатся слёзы. — Прим. авт.) Я что-то родное, близкое почувствовала. Хочется выйти из тела, очень волнительно.
И.: Хорошо. Выходите и смотрите со стороны, как мужчина играет на поющей чаше. Поймите, пожалуйста, то, что он играет на поющей чаше, — это его образ жизни, приносящий заработок, или это что-то другое?
Р.: Он целитель.
И.: Он исцеляет с помощью звуков? Да или нет?
Р.: Да, это звуки целебные.
И.: Давайте переместимся в ту ситуацию, когда он проводит такой сеанс исцеления. Что там происходит?
Р.: Я вижу: пациент лежит на полу. Чаши вокруг тела. Вижу, как этот мужчина работает. Водит круговыми действиями (движениями. — Прим. авт.) над телом, работает.
И.: Посмотрите, в каком порядке берёт он чаши, как он их запускает?
Р.: Вижу, как ударяет стик по стенке чаши, как он ведёт вдоль тела круговыми вращениями. Работает в районе живота, груди, лица. Вижу, на какой высоте от тела он держит чаши.
(Далее достаточно долго описывает все движения мастера, которые она видит.)
Вижу, как из его руки начинает выделяться свет — мощный поток целительной энергии. И он продолжает работать и чашами, и этим светом.
(Подробно описывает технику исцеления, которую видит.)
Я вижу, как у пациента из макушки начинает идти такой же поток света. Исцеление произошло. Сеанс закончен.
