Почему мы выбираем партнёров по детским сценариям

Cамое интересное с сайта MAXIM! Купить рекламу: https://telega.in/c/MAXIM_all @ShkulevSocialMedia_adv_bot Включена Роскомнадзором в перечень персональных страниц: https://knd.gov.ru/license?id=6739b0bf340096358ba93066&registryType=bloggersPermi

детствопривязанностьотношения

Чаще всего люди выбирают партнеров неосознанно и ориентируются на эмоциональный опыт из детства, включая взаимодействие со взрослыми, например с учителями или другими значимыми фигурами.

Наш мозг запоминает ощущение безопасности, признания или тревоги, возникавшее в общении со значимыми взрослыми — родителями, учителями, тренерами. Эти переживания становятся «шаблоном», по которому позже строятся отношения. Это также влияет на то, что многие выбирают себе партнеров, похожих на школьных учителей.

Ученый Джон Боулби называл это «внутренними рабочими моделями» — установками, которые формируются в детстве и работают на уровне бессознательного. Они хранятся в имплицитной памяти и влияют на выбор партнёра.

Если «Телеграм» тормозит, переходи в наш канал в MAX

Женщина в классе у школьной доски держит книгу; сцена выглядит как учительская, символизирующая идею выбора партнёров по образцу учителей и детских сценариев.
Иллюстрация: учительская сцена с книгой и доской как метафора детских «шаблонов» в отношениях.

Дискуссия

Алёна
Грустно даже немного
Присоединиться к обсуждению →

Читайте так же