Из воспоминаний Б.В.Рамана (B.V. Raman)
Когда я учился в старшем классе средней школы, мне удалось собрать целую коллекцию гороскопов, как одноклассников, так и учителей. Один из них принадлежал сыну нашего преподавателя органической химии. Сам он был человеком редкого педагогического таланта: умел вести занятия с таким мастерством, что даже такая сухая дисциплина, как химия, становилась по-настоящему увлекательной.
Однажды, когда он объяснял теорию Кекуле — расположение атомов водорода вокруг атома углерода и образование групп метана и этана, я слегка толкнул локтем соседа по парте и шепнул, что по выражению лица учителя мне кажется, будто его что-то сильно тревожит.
Тот удивился и ответил:
— Нет, я хорошо его знаю. Что ты имеешь в виду? Он очень уравновешенный и всегда жизнерадостный человек.
Не обращая внимания на продолжающийся урок, я сказал:
— Посмотри, сейчас Марс соединён с Луной. В таком положении он не может быть спокоен.
Мальчик не выдал, что состоит с ним в родстве, но ему стало очень интересно, откуда я знаю астрологию. Тем временем учитель заметил мою рассеянность и строго предупредил: если такое повторится, меня попросят выйти из класса. Я извинился, пообещал быть внимательнее и решил, что на этом всё закончилось.
Однако через два дня он прислал мне записку с просьбой зайти к нему в учительскую. Я немного встревожился, опасаясь, что моё прежнее поведение всё-таки сильно его задело.
Но, к моему удивлению, он встретил меня с улыбкой, повёл в буфет и за чашкой кофе сказал:
— Мой родственник, который учится с тобой в одном классе, рассказал, что ты хороший астролог и что ты заметил мою обеспокоенность на уроке. Это правда — я действительно встревожен. Можешь ли ты определить причину моего беспокойства?
Это был очень щекотливый вопрос, и я оказался в растерянности. Однако у меня выработалась привычка сохранять самообладание и не показывать своего смущения. Я сразу отметил время, мысленно рассчитал карту и начал её интерпретировать. Будучи студентом, я каждый день заглядывал в Панчангу и запоминал положения планет на день. Теперь эта привычка сослужила мне хорошую службу.
Дата была 2 сентября 1932 года, время — около двух часов дня. Асцендент находился в Стрельце. В подобных случаях я прежде всего анализировал положение малефиков и Луны.
В построенной карте Сатурн, будучи управителем 2-го дома (доходы) находился в нем же, Раху — в 3-м (братья), а Марс, управитель 5-го дома (дети), располагался в 7-м доме (жена). На первый взгляд источник тревоги мог быть связан с финансами, братьями, сыном или женой.
Однако управитель 2-го дома, находящийся во 2-м доме, — благоприятный показатель, поэтому финансовые проблемы я сразу исключил. Раху в 3-м доме был под аспектами Юпитера и Солнца, а управитель 3-го дома Сатурн располагался в 12-м от него.
Управитель 9-го дома, находящийся в собственном доме, образовывал сильную и благоприятную комбинацию. Кроме того, если рассуждать здраво: мужчина около пятидесяти лет, даже если его отец жив, вряд ли бы стал испытывать по этому поводу сильное беспокойство.
У меня мелькнула мысль, что причиной может быть жена, но и её я отбросил. Марс как управитель 5-го дома находился в 7-м, а сигнификатор ума был под его аспектом. Это четко указывало на тему детей.
Я решил рискнуть и, опираясь на это положение и собственную интуицию, уверенно сказал:
— В момент, когда вы задали вопрос, был активен 5-й дом. Значит проблема связана с вашим сыном и его неподобающим поведением.
На его лице отразилось крайнее изумление:
— Что?! Я поражён точностью вашего ответа. Как вы смогли прийти к такому выводу? Это основано на математике?
— Да, в основном на математике, — ответил я. — Я мысленно рассчитал положения планет и Асцендент.
— А можете сказать, как долго продлится это отклонение в поведении мальчика?
Я объяснил:
— Юпитер, управитель Асцендента, находится в 9-м доме и аспектирует 5-й. После того как Раху покинет знак Водолея, ситуация заметно улучшится.